“Den gode jobansøgning” – det var overskriften da 8. klasse fra Holluf Pile Skole besøgte deres adoptionsvirksomhed Det Tekniske Fakultet, Syddansk Universitet.
Fakultetet har adopteret en skoleklasse fra Holluf Pile Skole, og har samarbejdet med klassen siden eleverne gik i 1. klasse.
Forud for læringsbesøget havde eleverne i danskundervisningen arbejdet med jobansøgninger. Eleverne skulle alle søge et fiktivt job hos IKEA og sende ansøgningerne til Karriere- og employabilitetskonsulenterne på SDU, Morten Normand Pedersen og Anne-Mette Mandel Refskou.
På baggrund af de tilsendte ansøgninger gav Morten og Anne-Mette eleverne feedback i generelle vendinger.
Hvad skal man fremhæve og hvad skal man nedtone når man gerne vil have et (fritids)job?Hvordan strukturer man en ansøgning?
Konsulenterne gav en detaljeret gennemgang af hele jobsøgningsprocessen – fra indhentning af information om virksomheden til hvordan man bedst gennemfører en jobsamtale.
Der blev undervejs givet helt konkrete tips til jobsøgningen og hvordan man laver den bedste ansøgning.
I forhold til et fritidsjob, kan man nogle gange glemme at fremhæve kompetencer som man allerede besidder. Det kunne være samarbejde i elevrådet, ansvarlighed som babysitter, overblik som hjælpetræner i fodbold mv. De skal alle i spil.
Under oplægget blev 8.B. bedt om at reflektere to-og-to over forskellige spørgsmål og scenarier.
Morten og Anne-Mettes input danner baggrund for det videre arbejde med ”den gode ansøgning” i danskundervisningen.
Næste år skal klassen i erhvervspraktik og her kan dagens tips og tricks også vise sig at være nyttige.
